為什么要給孩子制造壓力?

                      韌性(Resilience),對孩子的學習成就和終身成就都有著直接的影響。有韌性的孩子不會因為一次考試的失敗而氣餒,也不會因為遭遇一時的逆境而灰心喪氣。近年來,在孩子幼年時期培養韌性已在教育界達成共識,同時,“韌性”也是芝麻街英語向兒童傳遞的,成長必備的18項美好品格之一。

                      在現代社會,“韌性”是決定一個人能否成功的重要特質之一。研究表明,有“韌性”的成年人,往往心態也十分樂觀。他們享受挑戰,充分發揮潛質,相信自己能應對任何狀況,對未來充滿希望,對自己也充滿信心。同時,這部分人往往會成為優秀的企業家,他們的健康狀況相對更好、更長壽。雖然樂觀的心態與孩子先天性格有很大一部分關系,但我們要在后天培養孩子具備面對失敗仍從頭再來的意識和勇氣,讓他們成長為百折不撓的大人。

                      為什么要給孩子制造壓力?

                      美國著名教育學作家Paul Tough曾在《The Atlantic 大西洋月刊》中撰文指出:“韌性”無法用傳統的教學來塑造,老師和家長應該為孩子創造一個可以培養韌性的環境。他還指出,“壓力”是塑造韌性的重要力量。

                      在芝麻街英語的美好品格課程中,我們通過先進豐富的多媒體教學手段和主題式的情景教學,為孩子創造有利于他們塑造品格的良好環境,幫助孩子養成樂觀的心態、塑造韌性、最終擁有健全的人格。

                      如何在家中為孩子創造一個培養“韌性”的環境?教育學作家Paul Tough為家長朋友們分享了以下兩條建議:

                      1給孩子適度的壓力和健康的激勵

                      適度的壓力建立在合理的要求上。要求孩子每天完成固定的任務,例如完成作業和幫忙做一點家務,就是合理的要求。在貫徹合理的要求時,家長對孩子的態度要有一致性。

                      給孩子適度的壓力和健康的激勵

                      哈佛大學研究顯示,不一致的態度是孩子不健康壓力的主要來源。例如孩子晚上吃完飯去刷自己的碗,父母有時夸獎孩子懂得收拾了,有時責罵孩子碗洗的不干凈,凈幫倒忙。這就相當于是給孩子不健康的壓力,會讓孩子無所適從、沒有安全感,不但不能培養孩子的韌性,反而會造成心理傷害。

                      相對的,每次孩子刷碗,父母都先夸獎孩子的這種行為,然后溫和地告訴孩子碗應該怎么刷才干凈,這樣孩子會從中感受到適當的壓力,有助培養韌性。

                      2培養責任感,避免使用物質獎勵

                      健康的激勵基于責任感的培養。專家指出,應該培養孩子的責任感,來激勵他們主動學習或做事,不要使用物質獎勵。物質獎勵制度在短期內也許有效,但無法持久。

                      哈佛大學曾以5年時間為周期,對休斯敦、紐約、芝加哥等三個城市的2萬7000名公立小學學生進行實驗,以金錢獎勵鼓勵學業成就低的學生學習,共發出940萬獎金,結果接受獎金、成績稍顯進步的孩子們,在拿不到錢后,成績又很快下滑。實驗表明,只有利誘、沒有責任感的學習,并不能讓孩子們持之以恒。

                      培養責任感,避免使用物質獎勵

                      物質獎勵無法使孩子感受到父母對他們的期望和支持。父母應該在心理上支持孩子,讓孩子知道:“你是安全的,你是被愛的,不論你失敗或成功,爸爸媽媽都支持你?!绷硪环矫嬉沧尯⒆又溃骸皩W習是你自己的責任,生活是你自己的責任,爸爸媽媽不能幫你承擔責任,所以要督促你、要求你?!?/span>

                      *本文部分素材來源:“親子天下”

                      *參考文獻:Paul Tough-How Kids Learn Resilience 

                      能承受壓力、有責任感的孩子,才能長成有韌性的大人。家長朋友們,從小事開始,從一點一滴開始,幫助孩子塑造韌性吧!如果還想為孩子培養更多美好品格,點擊獲得芝麻街英語免費試聽課吧!

                      編輯日期:2019-05-22 06:05:33    瀏覽次數:2138次
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